Doskonałość dydaktyczna uczelni
Projekt „Doskonałość dydaktyczna uczelni” był projektem o charakterze koncepcyjnym, realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (numer wniosku o dofinansowanie: POWR.03.04.00-00-P023/21).
Celem projektu było wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego w zakresie doskonalenia zdolności instytucjonalnej i doskonalenia kompetencji kadr uczelni mających na celu poprawę jakości kształcenia.
W ramach projektu przeprowadzono serię szkoleń, w których uczestniczyło 74 pracowników dydaktycznych:
- „Osiąganie i weryfikacja efektów uczenia się”
- „Autoprezentacja i wystąpienia publiczne – część: Trening skutecznej komunikacji dla wykładowców akademickich”
- „Autoprezentacja i wystąpienia publiczne – część: Trening przed kamerą dla wykładowców akademickich”
- „Metody weryfikacji efektów uczenia się - warsztaty”
- „Grywalizacja/ gamifikacja jako metoda nauczania”
- „Design thinking”
- „Metodologia STEAM”
- „Narzędzia edukacji zdalnej”
- „Narzędzia cyfrowe w pracy dydaktycznej”
- „Generacja Z – czyli kim jest nasz student?”
- „Wykładowca jako moderator_facylitator"
Kolejnym zadaniem było przeprowadzenie działań w zakresie mentoringu dla pracowników UTH w celu doskonalenia procesów kształcenia, kształtowania postaw projakościowych oraz wzbogacenia oferty dydaktycznej poprzez rozwój kompetencji dydaktycznych i naukowo-badawczych.
Ostatnim zadaniem było prowadzenie programu tutoringowego skierowanego dla studentów szczególnie uzdolnionych, mające na celu promowanie aktywnych postaw studentów, pobudzanie ich do samodzielnego, kreatywnego myślenia, twórczego ustosunkowania się do przekazywanych treści programowych poprzez udzielenie im wszechstronnej pomocy w poszerzaniu wiedzy i umiejętności.
Projekt „Doskonałość dydaktyczna uczelni” otrzymał dofinansowanie w kwocie: 155 509,40 zł.
Okres realizacji zadań w projekcie: do 30.09.2023 r.
